題目：少年收容感化教育論自由和社會秩序之衝突
少年事件處理法，係為維護虞犯少年健全自我成長所設之保護制度，機關可依法限制經常逃學或逃家虞犯少年人身自由。是否處理過當
關鍵字：自由權、受教權、人格權、社會秩序、比例原則、預防或制裁
補:憲法像什麼？
憲法像身體裡的抗體
是和國家也就是人本生原生共存的
幫忙抵禦外來侵害像權利的損害等
但抗體本身也是會和外來干擾比如說人民共識、法律修訂等而改變
或者自我演化修改變得更強大堅固
那憲法解釋可以比喻成抗體的記憶性
他會學習何種細菌也就是事件作為們該被隔絕剷除
沒有留言:
張貼留言